转：诸葛亮写给儿子的信《诫子书》，给人十种力量

                                                      



  “夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及!”

  诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于治学做人有精简而且具体的忠告 .一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，仍然有非常好的参考价值。“真正的智慧，可以超越时空，历久常新。”

宁静的力量

“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。

诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。

节俭的力量

“俭以养德”。

诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

计划的力量

“非澹泊无以明志”、“非宁静无以致远”。

诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。

  学习的力量

“夫学须静也”、“才须学也”。

  诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

  增值的力量

“非学无以广才”、“非志无以成学”。

诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

   速度的力量

“怠慢则不能励精”。

诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是十倍速的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。

   性格的力量

“险躁则不能冶性”。

  诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要励精，也要冶性。

   时间的力量

“年与时驰”、“意与岁去”。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，少壮不努力，老大徒伤悲。

  想象的力量

“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守穷庐”、“将复何及”。

  诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

精简的力量

　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想。

“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”

精简的表达源于清晰的思想。